En réponse à :
Respectez-vous la pluralité des points de vue en pédagogie ? - Thomas EGLI
Oui, évidemment !
L’association Objectif Sciences International s’insère dans le tissu national de chaque pays dans lequel un Centre de Séjours Scientifiques est présent. Cela signifie entre autre que l’organisme joue un rôle complémentaire à ceux joués par tous les autres organismes.
Par contre, et c’est la raison pour laquelle les enseignants viennent organiser une Classe Sciences chez nous, en 17 ans de pratique (à l’automne 2009) nous avons évidemment développé un savoir-faire particulier et propre à l’association. Sur notre site web, et au coeur de nos activités, vous trouverez donc essentiellement nos apports. Ceux sur lesquels nous sommes le plus compétents.
La pédagogie et notre techniques d’éducation aux sciences, non seulement sont rendues publiques régulièrement au cours de divers colloques, articles, réunions de professionnels, mais en plus sont régulièrement remis à l’étude face aux autres techniques.
Dans la quasi-totalité des cas nous arrivons toujours à dégager des possibilités fortes de complémentarité avec les techniques d’enseignement classique. Dans les cas restant il s’agit en fait d’activité trop spécifiques pour être comparées avec l’école (par exemple la construction d’un prototype industriel).
A bientôt !
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