Une Classe Sciences vedette placée sous le regard de la NASA : pour vos élèves.

10-12 ans 13-15 ans 16-18 ans 18-25 ans
Lieu : Suisse et France
Domaines : Astronomie, Energies, Physique, Chimie, Climatologie Météorologie, Eau, Géologie, Ecologie,

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Vos élèves souhaitent comprendre la formation de la Terre en observant le Ciel avec un télescope ?! Vous désirez qu’ils connaissent la composition des planètes en observant des minéraux au microscope ?! Voici un programme de classe Univers original situé à la fois en Astronomie et en Géologie pendant lequel tu feras de très belles observations et de très belles expériences scientifiques.

C’est ce séjour qui a permis à ses participants de donner des noms de baptême à des cratères de la Planète MARS. En savoir plus...

S’il y a une discipline qui nous permet de percer une partie du secret de l’apparition et du développement de la Vie sur Terre, c’est bien la géologie planétaire ou planétologie.

Equipés de lunettes astronomiques, de télescope, d’un appareil photo et de spectromètres vos élèves analyseront les images qu’ils auront prises afin de connaître la composition chimique des planètes (Mars, Jupiter, Saturne, Vénus...). En même temps, ils pourront aussi partir sur le terrain, faire des prélèvements de roches afin de les analyser avec le même protocole, et ainsi comparer la composition minérale de la Terre et des autres planètes.

En observant la planète « rouge » par exemple, c’est à dire Mars, à l’aide d’un télescope ou en utilisant les images envoyées par les sondes spatiales, vos élèves s’apercevront qu’elle possède des canyons longs de milliers de Kms et des volcans trois fois plus haut que l’Everest. Dans un passé lointain, une atmosphère, des températures et des pressions supérieures ont certainement autorisé à l’eau de couler, comme sur la terre. Aujourd’hui, la planète, balayée de tempêtes de sable ne possède plus qu’une atmosphère cent fois moins dense que celle de la Terre et des températures moyennes de l’ordre de -60°C...

Quelles conclusions pourrait-on tirer de toutes ces informations ? Dans tous les cas vos élèves ramèneront un superbe dossier à la maison, comprenant à la fois des photographies, des échantillons de roches et bien entendu des éléments spectrographiques de chaque planète.

Les différents outils que les élèves utiliseront ou créeront, pourront ensuite être appliqués à un tout autre domaine : la mesure de la qualité de l’eau. En effet, si l’on mesure souvent la qualité de l’eau avec des analyses chimiques ou physiques classiques (p.ex. température) les techniques d’analyses par spectrographie ou autres modèles physiques sont encore peu répandues. En participant à ce séjour, vos élèves apporteront donc une pierre très importante au projet final de la famille des séjours UNIVERS.

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