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Ski & Cristaux de Neige

Proposée en :
- Suisse
- France Alpes
- France Pyrénées

Physique, cristallogenèse, structure de l’eau et photographie scientifique sont quelques unes seulement des nombreuses pépites que recèle cette Classe de Neige ultra-originale.


6-7 ans 7-9 ans 10-12 ans 13-15 ans 16-18 ans 18-25 ans
Lieu : Québec (Canada) Suisse et France Izu Hantô (Japon)
Domaines : Physique, Chimie, Mathématiques, Matériaux, Eau,


Contacts >>>

Dates, tarifs et inscription >>>

L’hiver est synonyme de ski et de... neige. Et qui dit neige dit.. Cristaux de Neige !

Vos élèves rêvent de connaître toutes les caractéristiques des cristaux de neige ? Vous voulez leur apprendre à photographier ces magnifiques flocons et leur montrer comment arriver à les ramener à la maison ? Et puisqu’on y est, vos élèves voudraient profiter à fond de la montagne et de la neige au cours de sorties de ski ou de randonnées en raquettes ? Alors c’est cette Classe Sciences là qui permettra à vos élèves de réviser leur schuss et techniques de sauts à ski tout en faisant chauffer leur cerveau.

Les activités sportives réalisables sur ce séjours : Raquettes, Ski de descente, Ski de fond, Randonnées.

Cette Classe de Découverte Classe de Découverte Une Classe de Découverte a l’avantage de venir compléter les cours à l’école, afin d’illustrer des concepts les plus complexes, qui sont mieux compris et mémorisé dans le cadre de la pédagogie du projet. est proposée sur nos Centres situés en Europe (Suisse, France), au Amérique du Nord (Canada, Québec) et au Japon (dans les Alpes japonaises).

Avec un peu de patience, il est possible pour les élèves d'isoler chaque flocon sur un pinceau !

  • Grands axes : Education au Développement Durable - Culture Scientifique et Technique
  • Compétences :
    • Objets techniques, Règles de sécurité, Dangers
    • Construire des schémas et des graphiques
    • Compétences sociales (coopérer entre camarades, prendre part à un dialogue, justifier un point de vue...)
    • Peinture, Dessin, Arts photographiques
    • Recherche et raisonnement, imagination, capacité d’abstraction, rigueur et précision
    • Démarche scientifique, différence entre croyance/opinions et hypothèses vérifiables
    • Intérêt pour le progrès scientifique
    • Développement de l’esprit critique
    • Carnet d’observation et cahier d’expériences
  • Connaissances :
    • Unités usuelles de longueur, masse, contenance, temps
    • Géométrie, modélisation
    • Chimie, changements d’états de la matière
    • Mélanges et Solutions
    • Météorologie, Pression, Humidité

Pour les domaines tels que les chaines alimentaires, la biodiversité, la forêt ou encore le Développement du vivant, vous pouvez voir la classe « Sur les Traces de la Forêt d’Hiver ».

La neige est une forme de précipitation, constituée de glace cristallisée et agglomérée en flocons. Kleper Johannes, un astronome célèbre du XVIIe siècle, fut l’un des premiers scientifiques à s’intéresser à la formation des flocons. C’est ensuite un japonais en 1930 qui réussi à former des flocons dans des conditions expérimentales. Ainsi, on apprend que la forme des cristaux dépend de la température et de la saturation en eau.

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Outre ce descriptif général, vous trouverez sur ce site un article plus technique décrivant les techniques de prise de vue de flocons sauvages et de fabrication de flocons de laboratoire... suivez ce lien !

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Grâce à la nivologie, la science de la neige, vos élèves comprendront pourquoi la neige glisse et pourquoi elle peut être dangereuse. En utilisant différentes techniques de mesure et d’observation du manteau neigeux et des flocons de neige, ils découvrirons les différentes propriétés physiques de la neige.
Ensuite, grâce à la photographie, ils apprendront à figer les formes des cristaux et les observeront par microscope et binoculaire. Ils mettront en œuvre des techniques simples mais particulièrement innovantes et qui ont été adaptées et mises au point sur le Centre de Séjours Scientifiques Europe, en Auvergne.

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En réalisant ces nombreuses photographies et dessins techniques de cristaux de neige vos élèves participeront à alimenter l’encyclopédie des Flocons de Neige gérée par l’association Objectif Sciences International !

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Mais il ne faut pas oublier que la neige est un fantastique terrain de jeu et lorsque vos élèves ne s’occuperont plus d’observer les cristaux, ils iront avec leurs camarades descendre les pistes voisines de 5 minutes à pied, soit en ski soit en luge. Ils pourront organiser des concours du plus beau bonhomme de neige ou des méga batailles de boules de neige. Enfin, la forêt autour du Centre de Séjours Scientifiques est un terrain idéal pour observer les traces d’animaux. Avec des raquettes au pied, ils se faufileront sous les branches de sapins pour les chercher et les prendre en photo.

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Petite cerise sur le gâteau : nos Centres de Séjours Scientifiques ont également développé diverses activités éducatives autour des abris de neige, tels que Igloo mais également Quinzee. Une activité qui est ancestrale dans les cours d’école enneigées prend ici un tout nouveau sens...

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Cliquez sur cette image pour lancer le diaporama Igloo/Quinzee

Ce séjour permet également de faire des observations astronomiques à couper le souffle tellement le ciel est clair le soir en hiver ! Cette activité peut également être prévue à votre programme. Contactez nous !

Les activités sportives réalisables sur ce séjours : Raquettes, Ski de descente, Ski de fond, Randonnées.

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Québec (Canada)

Suisse et France

Situé à 1’300 mètres d’altitude face à la Vallée de l’Ance, le Centre de St-Anthème vous offre myrtilles et champignons, air pur et animaux sauvages... ou bien son mètre de neige en hiver.

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Izu Hantô (Japon)